又如该书中的一幅《报数》，画面上是数队士兵正在集合报数，一条狗刚好站到了指挥员的位置上，昂头望着士兵们，而真正的指挥员没有在画面上，于是俨然这条狗在发号施令。士兵是那样严肃认真地听从它，使画面妙趣横生。
第三届国际摄影展中美国摄影家拍的《头像管理人》，坐在雕塑头像下的管理人员露出了腿，雕塑的头像和底座与他连在一起形成一个新的整体，变形可笑，却很和谐。
比利时马科的一幅幽默作品也是这种偶合：背景是幅魔鬼挥动利斧的画，一位游人伏在栏杆上，画面看上去就像是这位游人从容伸颈就义一般。摄影正是以生活的立体存在与画面的平面再现之间的空隙，给幽默留下了一个可以施展机智和才能的余地。
第三种因素——特殊的对比夸张。形象之间蕴藏的对比因素中有许多是非常富有戏剧性的，有意夸张这种对比会产生幽默感。比如对口相声中的两位演员一般都是一胖一瘦，对比悬殊，他们在一起观众就觉得有趣。有两幅国外儿童摄影作就总是运用对比因素显示出幽默感的。一幅是在英国皇宫门口，一名高大的警卫笔直地站着，一位小姑娘悄悄地来到他脚下，从他的胯下向皇宫里张望，高大的警卫难以发现脚下所发生的事，一高一矮、一大一小的形象对比，十分有趣。另一幅反映的是：在英国伦敦的大街上，皇家卫士们身着戎装，肩扛步枪，步伐整齐，神情庄重，可是就在队伍的一侧，一个不满两周岁的孩子彼得·杰克逊也模仿着士兵们的模样，挺胸昂头、抬脚起步，而且面容极为郑重。小彼得的做法和神态是极为天真可爱的，而他的模样与卫兵们的模样对照，卫兵们也觉得自己有点故作姿态、滑稽可笑了。这就是天真的魔力，它使太过严肃的事情变得轻松，变得可以接近。