安平的眉头就皱起来了，小学霸在方方面面都是个完美主义者，要么好，要么不好，还好，这程度，有点暧昧嘛！
吴小芬就笑，揉揉他刺挠的小平头，还真舍不得这一家子就这么走了。
“是婶子说得不严谨，挺好的。锁住的哥哥姐姐虽然调皮，可你们方叔叔有办法，大家吵不起来的。”
方大山有什么办法呢？早在吴小芬进门前，他就再三再四地给孩子们做思想工作。当然了，孩子调皮，未必听话，这有什么要紧？为了家庭和谐，少不得就拿出点当干部的手腕来。
于是，他把棍棒和甜枣用得很溜，三个孩子完全的一视同仁，在一块儿和和气气，糖啊糕点啊肉啊，这就是奖赏；
打打闹闹了，厘清楚责任，加害者五十大板，谁叫你欺负人的？被害者三十大板，为啥你被欺负了还要挨打？谁叫你不反抗的？谁叫你不告状的？
一来二去，几个孩子愣是被整成了利益共同体，合则两利分则两害，傻子才不结盟呢？
而小孩子的情义，不就在彼此掩护、彼此同情、彼此幸灾乐祸的过程中，真实建立起来了吗？
哪怕一开始是假的，时间长了，那也成了真的。
吴小芬也不好说得太直白，隐晦提了几句，傻白甜安生及他的锁住弟弟乐呵呵吃糖，似乎没有听出来什么玄机。
